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体育外围_玛利亚奇迹.蒙特梭利儿童之家2019年春季招生简章

发布时间:2020-11-11 01:06:01来源:体育外围-首页编辑:体育外围-首页阅读: 当前位置:首页 > 奇闻趣事 > 手机阅读

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体育外围-2019年春季招生简章 【关于我们】 一、关于蒙特梭利儿童之家的概念 (欧洲各国)国际蒙特梭利儿童之家,是蒙特梭利儿童科学教育理念和教育方法的实行园地,是专门为孩子们创设的“预备好的教育环境”。近百年来,欧美各国影响深远影响,沦为全世界幼儿和家长心目中最幸福幸福童话世界。因为它是一个让宝宝爱上思维的地方,也是一个让幼儿爱上动手的地方,堪称一个让孩子需要挑战自我的地方。

《我所画我思》《栽培实践中》《烘培工艺》 《巧巧工艺》我们为什么叫“玛利亚奇迹” 玛利亚女士生前仅次于的心愿就是让蒙特梭利儿童科学教学法需要大大的在孩子的身上建构出有难以置信的奇迹,那么我们作为蒙特梭利儿童之家在中国的实践中、传播玛利亚.蒙特梭利儿童科学教育理念和教学法,让最出色的奇迹再次发生在中国孩子身上。因此,“建构奇迹”就是我们的创办宗旨,我们的名字就叫——玛利亚奇迹。 《计算出来魔方》——数理运用《运动技巧》《野外活动》 《跆拳道》三、我们的宗旨和愿景 我们的教育宗旨: 为孩子未来一生的快乐而努力工作 我们的教育愿景: 以培育儿童极致的人格为终极愿景 我们通过玛利亚.蒙特梭利的儿童科学教育方法,最有效地研发幼儿的记忆力、想象力、逻辑思维能力、建构能力和协商能力,彰显孩子独有的灵性魅力。并在此基础上研究并建构出更合适中国教育及中国学生的专项课程,使回到我们儿童之家的孩子在提高他们的智慧、情感和身体的发展的同时,也需要大自然带入到中国的学龄教育体系中。

使孩子沦为一个需要自我导向的工作者、需要创造性解决问题的思想家,并希望他们对自己生活的世界大大减少好奇心和创造力,协助他们创建起准确的思维方式,取得真理和智慧,为孩子成年后需要胜任和成就伟大事业奠下扎实的根基。 我们做到这项工作的宗旨和愿景,用玛利亚.蒙特梭利的一句话是最差的问:今天我们在教育领域所专门从事的研究工作,几乎是为了全人类和文明发展的利益。在如此最出色的事业面前,我们认识到,我们只有一个祖国——即整个世界。

—— 玛利亚.蒙特梭利 《户外登山》《拔河比赛》《勇气登顶》四、我们的培训“培训教师和家长是我们的责任” ——Rosemary 每周一和周三晚上6:30—8:30的【教师课堂】,是我们全体教师拒绝接受《蒙特梭利儿童教育法》的培训时间。 每周五晚上6:30—8:00的【家长课堂】,是我们对家长展开教育理念和教学方法的理解和理解的专题讲座时间。

在平时的教学活动中,我们不会随时与家长们交流;我们不会用各种方式与家长交流;家长也可以在任何时候用移动设备看见孩子的自学工作情况。 一切都是阳光、半透明的。因为我们指出家庭的充份信任与大力的因应,对于儿童个体发展是至关重要的。

《教师课堂》蒙特梭利教育法培训《家长课堂》芭蕾形体培训 【教育阶段】 一、班级设置 1、婴保班(1.5-2.5岁) 2、稚教班(2.5-3.5岁) 3、幼艺班(3.5-4.5岁) 4、童趣班(4.5-5.5岁) 5、英才班(5.5-6.5岁) 6、宇宙班(6 —12岁)(个性化小学教育) 二、幼儿发展目标 (1)1-3岁阶段:这是对婴幼儿展开的早期关爱和教育,为期10个月的课程,不包括春节和暑期。两岁以下的幼儿有半天和全天选项。幼儿在出生于后的前三年,幼儿的运动、语言和人格独立国家发展很快、充沛的快速增长,充满著潜力。自律自学是这个阶段幼儿的一个大自然的冲动。

幼儿通过自己的感官,在其周围权利移动。在这个发展的关键阶段,蒙特梭利儿童之家需要获取一个经过专业设计的、符合宝宝运动、语言和秩序的合适环境,以协助他们感觉到这是安体育外围全性、舒适度的家外之家。我们决定了与他们年龄相匹配的教具,秩序、集中于或独立国家的活动。并让他们通过自我照料、关爱环境、语言的探寻、细致和粗壮运动活动的日常实践中研发他们的创造力,使他们独有的自我蓬勃发展。

我们训练有素的蒙特梭利教师利用非常丰富的展现出语言来陪伴孩子每一项工作。幼儿被引进到初始蒙特梭利环境,唤起他们主动、大自然的自学心愿。在此阶段目的提升幼儿的独立性和存活技能的发展。 《天天背诵》 《造字游戏》——象形字 《我所画我思》——涂色《户外阳光》 《计算出来魔方》——粉红塔:理解大小(2)3-5岁阶段:这是幼儿在此阶段一年内为期10个月的课程,不包括春节和暑期。

皆是全日制 在这个阶段,孩子的内在自学性欲显得显著。注意力集中于、协调性、独立性和秩序感在这个阶段对孩子尤为重要;我们将在这个阶段对孩子展开全方位的测试,告诉父母孩子的天赋、专长以及必须填补的方面,并得出未来发展的建议。

这个阶段的训练是精神和感官一起协作的活动。 在日常生活中发展自律和热情 发展细致动作技能; 发展集中于注意力的能力; 发展的意志和自律; 培育责任感,团结一致和认同自我和他人的感觉 认同社会环境和对安全性不道德做出界定; 希望个体的传达。 《计算出来魔方》——十进制1《我要留意》——谁的尾巴《小提琴》《老外对话》——乘飞机检票《听闻弹唱》——节奏《造字游戏》——门中歌 《我所画我思》——创新儿童画(3)5-6岁阶段:这是幼儿在学前教育最后一年为期10个月的课程,不包括春节和暑期。

皆是全日制。 如果您的孩子从2岁时就来儿童之家,那么这一阶段对于孩子来说是一个进步期,它是幼儿经过了三年的累积和潜移默化,各方面能力都获得了明显的提高的时期,这是一个进账的季节。 但如果您刚刚从其他幼儿园转学过来,那么,这个幼儿期的最后的阶段,对于孩子具有至关重要的起到。

除了蒙特梭利针对对5-6岁的儿童的课程和方法外,我们将为最后一年来临的孩子展开全面测试,根据运动体力、逻辑空间以及行为准则的测试结果,对其制订个性化方案,获取额外的课程,以尽可能填补普通幼儿园和蒙特梭利儿童之家的差距,为孩子步入小学奠定一个扎实的自学能力基础。 《我要留意》——请求小鸟入笼子 《造字游戏》——讲故事,猜中汉字 《小提琴》 《计算出来魔方》——测量与统计资料 《老外对话》——在飞机上 《请求听得我说道》——童话剧(4)6-12岁阶段:这是蒙特梭利个性化小学教育阶段,为期6年的课程,每年10个月,不包括春节和暑期,皆是全日制。

我们以推展中国少年儿童个性化小学教育和以孩子的天赋作为未来专业自由选择的依据为教育宗旨,以“开发智力、培养能力、挖出天赋、找到天才”为愿景。为孩子获取量身自定义的“茁壮规划”和“专业规划”,协助孩子在既定的时间内有效地已完成在小学这个年龄阶段应当已完成的身心茁壮目标和专业自学目标。 A、1-3年级为“茁壮规划”阶段 所谓茁壮规划,英文称作Growth planning(全称GP)。是对儿童个体的智力能力、思维方法、内在潜力、个性特征、天赋展现出、爱好、身心健康、表达方式、交流能力等方面展开仔细观察、分析、计划、继续执行与掌控的过程。

利用“茁壮规划”的协助,我们可以为每一位少年儿童获取建构极致人格的土壤,使其需要心态创建大力的、科学的人生目标和自学目标,充份挖出自身的潜力,因应有效地的自学方法、思维方式,吸取最优质的自学内容,以最多的时间取得仅次于的自学效率和学习效果。 《书法造字》——组词训练 《数理代数》——一百板的思维训练 《几何空间》——小立方体的线条方法 B、4-6年级“专业规划”阶段 所谓专业规划,英文称作Professional planning(全称PP)。

它是在“茁壮规划”的基础上,对儿童的个性特征、天赋展现出、爱好等个体特征展开做到、分析、增强、运用、增进效益和建构专业个性的过程。专业规划分成“天才专业”和“兴趣专业”两个部分。

“天才专业”是指根据儿童个体与生俱来的天赋展现出所获取的专业性发展能力而制订出有的个体专业发展规划;“兴趣专业”则是指根据儿童后天自学吸取,对某些专业所产生的爱好而制订出有的个体专业发展规划。借助这两个“专业规划”的分析、评估,我们可以为每一位孩子获取专业性的科学知识解读、天赋维护、兴趣培育、能力应用于、技巧训练的环境条件;使其能将天赋和爱好转化成为一种可以反映自我价值的能力,沦为孩子未来生命中不可或缺的经济基础和精神支柱。 《钢琴基础》 《小提琴》 《绘画艺术》【管理信息】 一、乘坐时间 早上:7:30——8:30 家长送来孩子,与班主任过渡 晚上:5:30——6:30 家长相接孩子,与班主任过渡 二、班级管理 儿童之家实施小班制教学管理,每班只招生12名孩子,婴宝班、稚教班和幼艺班的班级管理是每班3位教师;童趣班、英才班和宇宙班的班级管理是每班2位教师。

每日除了保证已完成幼儿发展活动课程外,还包括一日三餐两点、一个午休和户外活动的生活管理。 《早餐1事例》 《午餐1事例》 《晚餐1事例》三、甄选时间 甄选时间:蒙特梭利教育归属于长年招收。我们设置的是小混龄班,只要各个年龄段班级有名额,孩子不够进园年龄才可体验甄选。

温馨提醒:由于班级名额有限,凡是必须3月1日入园的孩子,请求切勿于1月5-31日前让孩子拒绝接受入园体验和甄选工作(早已提早递过报名费的不出此范围内)。 四、入园流程 1、我园招生1.5-9岁各籍(本市、外省市、外国籍)身体健康幼儿。家长通过给定渠道(朋友讲解、门户网站、微信公众平台等)告诉理解本园后,可随时电话或微信咨询、购票来园参观实地考察。 2、通过咨询参观,有入园意向的家长可购票决定孩子来园免费体验一天,根据孩子体验情况我园会给家长一个较好的入园编班建议。

3、月办理入园申请时,由家长获取孩子的两张2寸照片(彩色),户口簿孩子页和第一页(即户主页)复印件各一份,孩子在区妇幼保健院的身体健康体检表一份,以及孩子的疫苗卡、疫苗本等。转园的孩子获取申请完全相同;(无户口本的孩子需有身分证,以便我们理解孩子的实际年龄) 五、联系方式 机构地址:北京市海淀区冠城北园一号楼二单元一层A门 热线电话:010-62053616(联系人:王老师) 010-62053626(联系人:史老师) QQ咨询:2693861773(爱心) 微信咨询:dfyx1165(玛利亚奇迹) 六、网络咨询 门户网站: http://www.51yey.com/ecenter/login.aspx(玛利亚奇迹._体育外围。

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